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模因论视角下的英语精读教学
引用本文:李捷.模因论视角下的英语精读教学[J].海外英语,2012(10).
作者姓名:李捷
作者单位:仲恺农业工程学院外国语学院,广东广州510225;华南师范大学外国语言文化学院,广东广州510630
基金项目:该文受教育部哲学社会科学规划项目,广东省哲学社会科学规划项目
摘    要:该文从语言模因论的角度对英语精读课的教学方法进行了探讨.围绕英语精读课所涉及的输入和输出两大技能的教学内容提出了相应的语言模因教学法.这些教法也可应用于对外汉语等教学实践中,以提高课堂教学的效率.

关 键 词:模因论  英语精读  教学方法  对外汉语

Teaching English Intensive-Reading from the Perspective of Memetics
LI Jie.Teaching English Intensive-Reading from the Perspective of Memetics[J].Overseas English,2012(10).
Authors:LI Jie
Abstract:
Keywords:
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