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如何运用小教具激活语文课堂
作者姓名:
杨 阳
作者单位:
江苏省南通市开发区实验小学
摘 要:
论语曰:“工欲善其事,必先利其器。”教师要想充实语文课堂教学,提升课堂教学的实效,就必须重视对语文课堂教具的使用。教师在课堂中适时运用教具辅助教学,能够吸引学生的注意力,增强学生的感性认知,提高语文课堂的教学效率。
关 键 词:
小教具
语文课堂
教学
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