初中数学教学应主动把课堂交给学生 |
| |
引用本文: | 章华锋.初中数学教学应主动把课堂交给学生[J].考试周刊,2014(29):69-70. |
| |
作者姓名: | 章华锋 |
| |
作者单位: | 永春县文明中学,福建永春362600 |
| |
摘 要: | 数学课堂教学的本质是通过知识载体培养学生的思维能力和动手能力,启发式教学是否成功的关键是看学生思考得是否充分。因此教师在教学设计上应着重思考如何赋予学生最多的思考机会和时间,如何让学生拥有足够的时间进行充分思考,这样"让学生成为学习的主人"这一目标才会实现。
|
关 键 词: | 初中数学教学 自主学习 思维空间 课堂讨论 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|