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| 论高中生物教学的现状与改进措施 | |
| 作者姓名： | 段雪莹 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市新马高级中学; |
| 摘 要： | 正生物是一门实验性很强的学科,也是高中学科的重要组成部分。但由于江苏高考政策,许多学生对生物的重视程度不高,导致教学质量较低。那么,该如何改变当前高中生物教学的现状呢?一、要充分认识到生物学的重要性生物学是一门现代自然科学,主要用于研究生物体的结构、功能、发生以及发展的规律。生物学是其他一些领域,如医学、农业、环境保护及治理等方面研究的理论基础。从本质上来说,人类本身就是一种生物。因此,了解生物、 |
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