档案袋评价在多元智力地理项目学习中的应用 |
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引用本文: | 应如画.档案袋评价在多元智力地理项目学习中的应用[J].成才之路,2014(13):64-65. |
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作者姓名: | 应如画 |
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作者单位: | 浙江省永康市成人教育中心 |
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摘 要: | 重视学生的参与,尤其是学生的自我评价和反省,是当前评价改革的主要方向之一。在地理项目学习中,运用档案袋评价可以多角度评价学生的努力,创造条件享受成功喜悦。一方面可以指导学生不断改进学习,另一方面也促进教师的专业发展。
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关 键 词: | 多元智力 地理项目学习 档案袋评价 |
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