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| 初中生个性化数学学习及学习资源设计 | |
| 引用本文： | 黄,芳.初中生个性化数学学习及学习资源设计[J].新课程导学(上),2014(11):69. |
| 作者姓名： | 黄 芳 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市龙冈初级中学; |
| 摘 要： | 正在初中数学教学过程中,对于学生的学习方法及学习资料展开个性化设计是很有必要的,每个学生的基础水平、思维模式以及个性都有所差异,个性化的教学辅导才能够让学生受益更多。本文将具体谈谈初中生个性化数学学习及学习资源设计。一、学习方法的个性化设计在初中生个性化数学学习的设计中,首先需要对学生的学习方法做出合理设计。学习方法是学习过程的指引,也是决定学习效率高低的最直接因素。在平时的教学中我 |
| 关 键 词： | 学习方法 资源设计 初中数学教学 学习效率 个性化设计 全等三角形 学习过程 教学辅导 知识的理解 相似三角形 |
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