植物分类知识教法初探 |
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引用本文: | 何月莲.植物分类知识教法初探[J].科学教育,2004,10(6):55-56. |
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作者姓名: | 何月莲 |
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作者单位: | 上海市延吉第二初级中学200093 |
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摘 要: | 植物类群作为初中生物分类知识的重要组成部分,同时也是学习生态系统等相关知识的重要基础。了解认识一定数量的植物物种,在此基础上进行归纳、总结出其类群特征,符合学生认识规律。以此为基础学习植物分类等级知识,进行不同植物间的比较,了解某植物在生物分类上的地位,对植物相互间亲缘关系远近的比较等知识点的学习才会更感性,更容易被学生所理解和掌握。
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关 键 词: | 教法 学生 初中生物 知识点 学习 定数 认识规律 植物分类 生物分类 植物物种 |
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