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英汉思维差异对中国学生英语写作的影响
作者姓名:赵鸿瑜  齐明珍
作者单位:河北工程大学文学院,河北,邯郸,056038
基金项目:项目名:英汉思维差异对中国大学生英语写作的影响;归属:河北工程大学校级科学基金研究项目
摘    要:本文通过分析英汉思维差异对中国学生英语写作的影响.进而提出培养中国学生的英语思维、提高英语写作能力的有效途径。

关 键 词:英汉思维  差异  中国学生英语写作  影响
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