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| 小学语文板书设计例谈 | |
| 引用本文： | 王贵忠.小学语文板书设计例谈[J].小学青年教师,2010(5):28-28. |
| 作者姓名： | 王贵忠 |
| 作者单位： | 安徽安庆市开发区教育中心教研室 |
| 摘 要： | 在小学语文课堂上，板书以有限的文字（图画）反映比较复杂的内容，一般都是课文的点睛之笔或关键所在，简洁凝练，语约义丰。优秀的板书能揭示教学内容的内在逻辑联系，出现的文字虽不多，其内在逻辑联系却有规可循．能展示出清晰的思路、分明的条理。 |
| 关 键 词： | 板书设计 语文 小学 逻辑联系 教学内容 文字 课堂 图画 |
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