2004年高考数学试题评析及高考复习建议 |
| |
引用本文: | 龚晓洛.2004年高考数学试题评析及高考复习建议[J].理科考试研究,2005,12(4):21-22. |
| |
作者姓名: | 龚晓洛 |
| |
摘 要: | 2004年新课程高考数学在试卷结构、题型上继续保持稳定,坚持考查知识、能力并举,体现了“既有助于高校选拔人才,又有助于中学实施素质教育”的原则,控制了试题难度,又呈现出合适的坡度,同时注意选拔功能,试卷整体平和、清新,减少了运算量,但又有一定的思维量,符合高中数学教学水平,达到了考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标。
|
关 键 词: | 高考数学 试题评析 高考复习 考试目标 选拔功能 高中数学 试题难度 控制 知识 保持 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|