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杂志ISSN号
心理辅助训练教学法在职校背越式跳高教学中的尝试
作者姓名:
沈金水
作者单位:
漳州第二职业中专学校,福建,漳州,363000
摘 要:
本文采用调查法、数理统计法、实验法对漳州二职校04级综合高中(1)、(2)班40名男生进行背越式跳高心理辅助训练教学效果进行考察,结果表明心理辅助训练在职校背越式跳高教学中,特别是对初学者而言,对消除跳高恐惧心理和提高跳高成绩具有重要作用。
关 键 词:
背越式跳高
心理辅助训练
恐惧
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