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试论构建高职高专英语听力课堂的生态和谐体系
作者姓名:
马田
作者单位:
淄博师范高等专科学校,山东,淄博,255100
摘 要:
本文从分析高职高专英语听力课堂教学的现状入手,提出了高职高专英语听力课堂上构建生态和谐体系这一创新与尝试,旨在建立起真正的"教学相长,共生共荣"的生态课堂,使整个听力教学达到那种相互促进、和谐共振的良性循环.
关 键 词:
高职高专
英语听力教学
生态体系
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