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| 通过学科整合培养学生的能力 | |
| 引用本文： | 杨光弟,李继文,黄锑儒,王东云.通过学科整合培养学生的能力[J].中国科技信息,2008(3):230-231. |
| 作者姓名： | 杨光弟 李继文 黄锑儒 王东云 |
| 作者单位： | 1. 临沧师专,677000 2. 凤庆职高,675900 |
| 摘 要： | 要解决教师难教,学生难学的现状,采用学科整合是一种行之有效的手段,本文结合高中物理与数学的实际,通过直线的斜率在具体物理问题中的意义来说明学科之间的整合。 |
| 关 键 词： | 学科整合 数学 物理 图象 直线的斜率 学科整合 整合培养 意义 物理问题 直线 物理与数学 结合 手段 现状 学生 教师 |
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