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我国高职教育四个认识观探析
引用本文:李雪早.我国高职教育四个认识观探析[J].湖北大学成人教育学院学报,2006,24(4):49-51.
作者姓名:李雪早
作者单位:湖北黄冈职业技术学院教务处,湖北,黄冈,438002
摘    要:随着我国经济的快速发展,高职教育呈现出前所未有的发展势头。但是,在发展的过程中,由于认识的偏差,给其教育管理带来了诸多困惑。本文主要就高职教育的产品观、质量观、就业观、发展观的认识问题,谈点个人见解。

关 键 词:高职教育  认识观  思考
文章编号:1009-0444(2006)04-0049-03
收稿时间:2006-05-15
修稿时间:2006年5月15日
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