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| 试论说课 | |
| 引用本文： | 穆春光,陈培桥. 试论说课[J]. 宿州教育学院学报, 2002, 5(3): 160-160 |
| 作者姓名： | 穆春光 陈培桥 |
| 作者单位： | 1. 砀山县教育局,安徽·砀山,235300 2. 宿州六中,安徽·宿州,234000 |
| 摘 要： | 体育教学中备课和上课是课堂教学中大的基本环节,是完成教与学重要途径,但它在实际工作中往往存在着理论和实践的脱节,一次课的教学效果只能在实践后才能得到总结和检验,总有亡羊补牢,虽然不迟但缺乏预料之感觉,说课恰恰解决了这一问题,因为它处在理论和实践的中间环节,是从理论上检查教学效果有效方法。可以及时地帮助,我们修改教学设计,补充教学内容、改进教学方法提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 说课 体育教学 教学设计 课堂教学 教学方法 课堂组织 |
| 修稿时间： | 2002-08-03 |
试论说课 |
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