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培养学生自主阅读能力的途径
作者姓名:吴新侠
作者单位:宿迁市宿城区埠子初中,江苏,宿迁,223831
摘    要:基础教育课程改革实验已进行了多个年头,它使课堂教学呈现出生机勃勃的景象,但与此同时,也存在追求形式,忽视文本的误区。课堂教学是语文教学的主阵地,培养学生的阅读能力是语文教学的重点,更是难点。

关 键 词:自主阅读能力  学生  培养  课程改革实验  语文教学  课堂教学  基础教育  教学呈现
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