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| 浅议中小学课题研究 | |
| 引用本文： | 刘业俭.浅议中小学课题研究[J].基础教育参考,2007(8):63-64. |
| 作者姓名： | 刘业俭 |
| 作者单位： | 重庆市巫山县教研室 |
| 摘 要： | 课题研究本是“科研立校”、“科研兴教”、学校内涵发展、教师专业提升的有效途径，但不知什么原因，现在的中小学课题研究虚假、浮躁之风愈演愈烈，甚至到了必须“刹车”，静下来认真研究对策的地步了。 |
| 关 键 词： | 中小学 课题研究 现状及对策 |
| 文章编号： | 1672-1128（2007）08-0063-02 |
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