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| 让识字成为一件快乐的事——人教版课标语文一年级(上)《识字(一)学习园地》教学设计 | |
| 引用本文： | 罗小燕.让识字成为一件快乐的事——人教版课标语文一年级(上)《识字(一)学习园地》教学设计[J].辽宁教育,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 罗小燕 |
| 摘 要： | 〔设计理念〕1.根据学生特点以及认知规律,从创设情境、激发兴趣入手,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性。2.学生是学习和发展的主体,教学过程中,始终把学生当作学习的主人,引导他们用自主、合作、探究的学习方式进行学习。〔课程目标〕巩固汉语拼音,认识反义词,复习要求认识的字,看图连词,读句说句,认读姓氏和背诵古诗。〔课前准备〕多媒体课件。〔课时安排〕两课时。〔教学流程〕第一课时一、情境导入多媒体出示《遨游知识海洋》画面:小朋友们,今天老师带大家去知识海洋尽情遨游,长长见识,多增加点本领。有兴趣吗?知识海洋共有七关,… |
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