浅谈英语教学中的德育渗透

英语学科是中小学阶段学生的必修课程，与其他学科一样，担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。英语课堂也是实施教育的主阵地之一。在英语学科教与学的过程中，学生不仅可以学到语言知识，掌握语言技能，还可以借助英语这一国际语言的桥梁，更宽泛地了解、熟悉中外不同的文化背景，提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力，初步培养跨文化交际能力，因此英语学科教学也是了解、传播、弘扬中华民族悠久的文化历史和民族精神的重要渠道。《课程标准》要求学生能够初步养成使用英语进行交际的习惯，并有一定的自信心；具有较强的自主学习能力；具有较强的评价自己学习效果、总结有效学习方法的能力；具有良好的合作精神，善于与他人协作完成学习任务；具有较强的跨文化意识，了解中外语言文化差异，尊重并包容异国文化，具有民族自尊心。