中学历史教学中历史小品运用漫谈 |
| |
引用本文: | 杨红琴.中学历史教学中历史小品运用漫谈[J].林区教学,2008(7):121-122. |
| |
作者姓名: | 杨红琴 |
| |
作者单位: | 盐城市文峰中学 江苏盐城224001 |
| |
摘 要: | 历史新课程目标强调知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。如何改变传统的教学方法,实现新课程目标,使学生全面发展,历史小品就是这样一种方法。它能培养和提高学生学习的兴趣;能使学生加深对知识点的理解和掌握;能使学生各方面能力得到培养和提高;能使学生在活动中获得积极的情感体验。但要注意一些技巧,且不能走进误区。
|
关 键 词: | 历史小品 历史教学 积极作用 兴趣 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|