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提高分子生物学教学质量的探索
作者姓名:张莉,  李庆章,  高学军
作者单位:[1]东北农业大学; [2]东北农业大学 哈尔滨150030; [3]哈尔滨150030
摘    要:生命科学领域的各个学科现均已在分子水平上进行相关研究,且都已经衍生出了相应的分子生物学方向。在分析了分子生物学课程性质的基础上,探索了分子生物教学过程中应该注意到的相关问题。

关 键 词:分子生物学  课程性质  教学质量
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