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培养学生审美活动的主观能动性 提高鉴赏古诗词的能力
作者姓名:任亚娜
作者单位:濮阳职业技术学院 河南濮阳457100
摘    要:古典诗词教学,对培养学生一定的古诗词鉴赏能力,增进学生的文学素养有着重要意义,是开展素质教育的一项重要内容,学习古典诗词,直接反映出来的是学生审美情趣的飞跃。

关 键 词:古典诗词  鉴赏  意境  审美
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