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高职港航物流管理创新人才培养模式的实施——以江苏省为例
作者姓名:李上康
作者单位:南通航运职业技术学院管理信息系,江苏南通,226010
基金项目:2011年南通航运职业技术学院重点资助课题(HYJY/2011A03);交通职业教育教学指导委员会2011年交通运输职业教育科研项目(2011B57);2012年南通航运职业技术学院一般资助课题(HYJY/2012B07)
摘    要:应国家与区域经济社会发展要求,以及体现对人才培养的能力与素质要求,江苏高职院构建港航物流管理"三层四段工学交替"创新人才培养模式。该模式实施,需要院系领导以先进的教育教学理念对系统进行顶层设计,关键是打造一支双师素质的创新型教科研团队。该模式的实施,还需要从教学运行模式、专业委员会作用的发挥、教学评价体系改革、教学制度改革与创新等方面,改革教学运行机制,采用与港航物流管理创新人才培养相适应的教学方法,培养促进创新的校园文化。

关 键 词:校企合作  工学交替  创新人才培养模式  教学模式  顶层设计
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