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分类号
杂志ISSN号
怎样识别和避开试题中的“陷阱”
作者姓名:
晏乐华
作者单位:
湖南省隆回县第一中学 422200
摘 要:
命题者针对学生知识和思维方面的“漏洞”,常在试题中巧妙而隐蔽地设置一些“陷阱”,以考查学生思维的敏捷性和严密性,区分学生的思维能力.那么怎样才能准确地识别“陷阱”,并迅速地避开“陷阱”,实现正确解题呢?
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