|
|||||
|
|
| 谈交互式电子白板在音乐课中的有效教学 | |
| 引用本文： | 韩利.谈交互式电子白板在音乐课中的有效教学[J].教师,2012(4):99-99. |
| 作者姓名： | 韩利 |
| 作者单位： | 江苏省句容市崇明小学 |
| 摘 要： | 随着信息技术在中小学教学中的应用，电子白板走进了我们的课堂，给音乐教师和学生创设了一个轻松展示、自由交流的平台，改变了教与学的方式，创新了教学模式和方法，大大提高了课堂教学效益。特别是师生、生生、学生与教材、媒体之间有了良好的互动，带来了革故鼎新的变化。通过调查尝试，笔者在实践中也深刻感受到了白板相对于其他教学媒体对音乐课的有效教学所带来的更大动力。所以想通过以下两方面谈谈自己的看法： |
| 关 键 词： | 交互式电子白板 有效教学 音乐课 课堂教学效益 教学媒体 中小学教学 信息技术 音乐教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |