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德育与英语教学同行——谈内地西藏中职班英语教学德育渗透
作者姓名:付欣友
作者单位:江苏省吴中中等专业学校
基金项目:江苏省职业技术教育学会2010~2011年度职业教育研究课题《内地西藏中职班德育工作研究》,课题编号:2010090
摘    要:内地西藏中职班学生是一个特殊的学习群体,在英语课堂上体现出不同的个性和学习特点。本文笔者在担任西藏班英语教学过程中,将德育渗透到课堂,使学生在学习中陶冶情操,增长学识,以达到更好的教育教学效果。

关 键 词:德育  英语  融合
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