利用电化教学,优化英语课堂 |
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引用本文: | 邱月贵.利用电化教学,优化英语课堂[J].快乐阅读,2012(26):92. |
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作者姓名: | 邱月贵 |
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作者单位: | 河南省台前县新区实验学校 |
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摘 要: | 科技的发展带动了教育技术飞速发展,也丰富了当今的英语教学,为学生提供了一个良好的视觉、听觉的交互式语言环境。充分利用必要的电教媒体辅助教学,会形成生动活泼的课堂气氛,极大地提高学生学习英语的兴趣,给英语课堂教学改革注入新的活力,实现课堂上学生"积极参与、口脑并用、和谐高效、主动发展"的新教学模式,培养学生运用英语进行交际的能力。
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关 键 词: | 吸引学生 电教媒体 运用英语 语言环境 教育技术 主动发展 课堂教学改革 英语教学 辅助教学 学习英语 |
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