《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计 |
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引用本文: | 李绍群.《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计[J].语文天地,2012(17):31-32. |
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作者姓名: | 李绍群 |
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作者单位: | 江西赣州赣县中学 |
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摘 要: | 【设计理念】《永遇乐·京口北固亭怀古》是新课标高中语文必修四第二单元中的一篇。在此单元之前,已先后学习了宋代婉约派词人柳永和豪放派词人苏轼的作品,对宋词有了初步的认识和理解。教授本课,引导学生联系苏轼作品比较阅读,可以让旧知与新学有机联系,增强学习能力。另外,用典是本课的学习难点。辛词中大量用典,这是他作品的特色。教学时要向学生仔细讲解典故的来由和意义,这样可以使学生更好地理解作品的思想感情,在词的艺术境界
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关 键 词: | 北固亭 永遇乐 壮志难酬 辛弃疾 引导学生 思想感情 学习能力 设计理念 表现手法 高中语文 |
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