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| 浅谈提高高中数学教学水平的新思路 | |
| 引用本文： | 刘俊玲.浅谈提高高中数学教学水平的新思路[J].中国科教创新导刊,2012(15):99-99. |
| 作者姓名： | 刘俊玲 |
| 作者单位： | 河北省保定市第一中学 河北保定 071000 |
| 摘 要： | 高中数学是一门理论与实践相结合的重要课程,但传统的高中教学模式通常是教师教、学生学,教师讲、学生听为主的教学模式,在这种情况下,学生在学习过程中经常遇到各种各样的困难,影响了教学的进度与质量.如何根据新时期高中生的实际情况及数学课程的特点,充分发挥数学教学的教育功能,体现数学课程的教育价值,最终提高课堂教学水平,是一个值得重视的问题. |
| 关 键 词： | 高中数学 教学设计 学习兴趣 授课艺术 课题练习 师生互动 |
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