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杂志ISSN号
基层学校校本培训现状及思考
作者姓名:
金松青
作者单位:
浙江绍兴县州山分枝,312031
摘 要:
新课程的全面实施,给学校、教师提供了广阔的发展空间,也对教师素质有了更高的要求。认真搞好校本培训工作。是保证新课程顺利窦施的手段和保障,推动课程发展的基础,实现教师可持续发展的有效途径之一。
关 键 词:
基层学校 校本培训 培训现状 教师素质 可持续发展 发展空间 课程发展 新课程
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