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语文教学中的对话自由与文本限制
作者姓名:张国光
作者单位:湖南浏阳六中
摘    要:《语文教学中的对话自由与文体限制》,以《背影》解读为例,阐发了语文教学与文本“对话”时应取的态度。

关 键 词:语文教学 文本 自由 对话 学生的主体性 语文课堂教学 高中语文 优秀成果 教学氛围 研究者
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