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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构建合理的教学模式,促进高中数学教学
作者姓名:
郭强
作者单位:
福建福安一中,355000
摘 要:
自新课程标准实施以来,笔者在高中数学教学中,根据新课改的精神,立足高中学生思维实际和新版教材特点,探索科学有效的高中数学教学新模式,取得良好效果.本文论述了新模式构建的基础和实际操作.
关 键 词:
高中数学
学生思维
教材特点
教学模式
文章编号:
1673-9795(2007)09(c)-0069-01
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