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| 浅议“非限制性”体育教学法 | |
| 作者姓名： | 刘进平 |
| 作者单位： | 四川省成都航天中学 |
| 摘 要： | 非限制性体育教学法，是指在体育教学过程中有意识的取消技术学习过程中的某些客观或主观规定，从而使技术动作的学习与个体的身体能力相结合，促进个体对技术动作的掌握，有效形成稳定运动技能的一种方法。 在传统的体育教学过程中，我们总是严格的遵循着动作对客观情境规定的符合和规范动作的一致性，强调其技术动作的某种标准，对于那些不符合情境与动作规定的身体动作进行纠正。这样，我们的教学过程总是围绕着形成概念、纠正错误、巩固概念，最终形成技能的模式进行。而不是促使学生去掌握一种方法，同时用这种方法去适应一定条件… |
| 关 键 词： | 体育教学 学法 技术动作 身体能力 运动技能 学习 个体 非限制性 浅议 有意识 |
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