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| 千万别说“你不行” | |
| 引用本文： | 金鑫.千万别说“你不行”[J].中国学校体育,2000(6):26-26. |
| 作者姓名： | 金鑫 |
| 作者单位： | 山东省梁山县杨营镇中学 |
| 摘 要： | 课堂教学中，学生练习或出列示范时，出现错误是常有的事。教师对此要进行否定，加以纠正。然而，教师的否定要讲究一定的方法，不仅让学生知道错了，更重要的是让学生从教师的否定中受到启示和激励，从而增强学生的学习兴趣，提高练习的积极性，现介绍 10种简便实用的方法，供大家参考。 1.开脱式否定。“你做错了，但这不能全部怪你，可能老师在讲解时没说清楚，现在我再说一遍要领，你注意看别的学生做动作。”这样，既可不让学生因此而感到难堪，又能保护学生的自尊心和自信心。 2.商量式否定。“你做得不错，可教师觉得若再快… |
| 关 键 词： | 教师 学生 练习 体育教学 课堂教学 学习兴趣 积极性 列示 激励 启示 |
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