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| 《荒岛余生》教法新探 | |
| 引用本文： | 梁永华,康洁.《荒岛余生》教法新探[J].山西教育(综合版),2004(8):15-15. |
| 作者姓名： | 梁永华 康洁 |
| 摘 要： | 《荒岛余生》节选自世界名著《鲁滨孙漂流记》。在许多国家,这部作品一直被当作儿童的必读“生活教科书”,是教育儿童及青少年的好材料。人们之所以这样评价它,主要原因就在于这部作品能够启发人们去思考生命的意义和价值。《荒岛余生》这篇课文,没有多少故事情节,主要写鲁滨孙遭遇海难后初陷荒岛时由于孤独绝望而产生的内心矛盾以及最后战胜自我、获得新生的过程。节选内容大都围绕鲁滨孙落难之初的心理活动展开叙述。课文呈现给我们的就是鲁滨孙在这一段时间里的心态变化过程。在大力倡导培养创新思维、开展研究性学习的今天,如何使学生在… |
| 关 键 词： | 《荒岛余生》 教学方法 语文教学 研究性学习 教学重点 中学 语文教学 |
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