“合作讨论”新思考

“合作学习”作为一种新的学习方式已被广泛运用。无论从理论的角度进行审视或是从实践的结果看“,合作学习”给我们的课堂所带来的变化是有目共睹的。其中,作为“合作学习”的主干组织形式的课堂“合作讨论”,尤为教师们所青睐。但从目前的实际操作来看,由于有些教师操作运用不当,使这种活生生的、充满人文精神与个性特质的学习形式变成了一种低效、高耗且有“作秀”之嫌的表演。出现这种状况,是每一位教育工作者所不愿看到的。因此,如何正确、合理的利用好“合作讨论”这种学习方式,是我们教师所面临的一个新问题。一、要选择好“独立学习…