略论中学历史的创新教育 |
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引用本文: | 李晓虹.略论中学历史的创新教育[J].新教育(海南),2006(1):38-38. |
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作者姓名: | 李晓虹 |
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摘 要: | 历史学科是最基础的人文学科之一。其基础性和人文性决定了中学历史教学的创新教育主要在于:奠定学生具有鲜明史学特征的创新型人文精神,塑造学生具有可贵学史品质的创新型人格。因此,在中学历史教学中必须从史学的特征和学史的品质中找到突破口。
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关 键 词: | 中学历史教学 创新教育 创新型人格 历史学科 人文学科 人文精神 人文性 学生 品质 学史 |
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