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浅探创设生动数学情境
引用本文:刘秘侠.浅探创设生动数学情境[J].科技风,2009(10).
作者姓名:刘秘侠
作者单位:河北省青龙县肖营子总校
摘    要:兴趣和信心是学好数学的前提,教师应该将学生的生活与数学学习结合起来,<全日制义教育数学课程标准(实验稿)>中指出:"数学教学是数学活动的教学.教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……."

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