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| 运用"增量"法解题例说 | |
| 引用本文： | 曹建全.运用"增量"法解题例说[J].河北理科教学研究,2005(2):1-2. |
| 作者姓名： | 曹建全 |
| 作者单位： | 江苏省南通师范学校,226006 |
| 摘 要： | 高中数学第三册(选修工)2．3节在引入导数概念时为了表述的方便介绍了“增量”概念．可是由于这一概念在高中数学教学中出现的较晚，再加上它又是导数的附属概念，所以不少教师对于它在解题中的重要作用不够重视，没有进一步进行挖掘和提炼．事实上，“增量”概念虽然简单，但它有时在解题中却能发挥巨大的威力，甚至能解决某些疑难问题，有化繁难为简易之功效． |
| 关 键 词： | 解题 增量 例说 运用 高中数学教学 数学第三册 疑难问题 数概念 属概念 表述 教师 |
Explanation with Instances about the Usage of Increment in Solving Questions |
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| Authors: | Cao Jian-quan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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