讨论法教学与教师的主导作用 |
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引用本文: | 袁建力.讨论法教学与教师的主导作用[J].高等工程教育研究,1990(2):79-80,94. |
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作者姓名: | 袁建力 |
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作者单位: | 江苏水利工程专科学校土木系副系 主任、讲师 |
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摘 要: | 在教学过程中,采用讨论法进行教学,是充分发挥教师的主导作用、调动学生的学习积极性、最大限度地提高教学质量的一条有效途径。采用讨论法,可以有不同的教学模式。笔者在《钢筋混凝土结构学》这门课程的教学中,设计了一种叫做课内答辩会的模式,就活动程序而言,由“出题—答辩—评议”三部分组成。为了叙述方便,本文将按照这个程序对该模式进行介绍。
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关 键 词: | 讨论法 教学 教师 主导作用 |
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