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杂志ISSN号
高职推进素质教育应注意的环节
作者姓名:
王永志
张淑云
陶宪武
作者单位:
摘 要:
一、教育模式的破与立对素质教育的影响 如果说传统教育的教师中心主义压制学生的发展,现代教育的学生中心主义又放任学生的发展的话,教育交往则试图超越二元对立,旨在通过教育主体间的交往和对话,在一种和谐中促进学生的发展.
关 键 词:
高职 素质教育 高等职业教育
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