多层次生源条件下高职院校《电工基础》课程教学探讨

《电工基础》是高职院校理工科专业的基础课程。由于单招生和普招生在学业基础、认知能力、方法上存在差异,必须在教学内容、教学方法上做积极的改进,才能适应生源变化。探讨和总结了适应多层次生源结构的《电工基础》课程教学改革。