语文课堂教学中的提问艺术

课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的契约，是让学生思维不再缺席的重要手段，是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径。它的重要表现形式为：师问生答，生生问答，以及教师的评价等。在以上的这几个环节中，教师的提问设计要遵循使学生能够接受、符合学生现状的原则。且提问的形式要科学合理，对于学生的问答评价要恰到好处，把握住一个“度”字，充分调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。处理好以上提问诸环节，才能达成一个良好的师生互动的平台。