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| 同构思想在教学中的应用——以导数问题教学为例 | |
| 引用本文： | 李安.同构思想在教学中的应用——以导数问题教学为例[J].高中数学教与学,2022(4):26-29. |
| 作者姓名： | 李安 |
| 作者单位： | 江苏省常熟中学 |
| 摘 要： | 本文以“同构思想在导数问题中的应用”的课堂教学为例，围绕“同构式到底是什么?同构式能解决什么问题?同构式怎么构造，如何选取函数?”展开探究，引导学生逐步解决问题，揭示数学本质. |
| 关 键 词： | 同构 探究 导数 |
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