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| 高观点背景下的解题教学研究——以一道三角函数导数题为例 | |
| 引用本文： | 石秀成,卢楠.高观点背景下的解题教学研究——以一道三角函数导数题为例[J].高中数学教与学,2022(24):50-52+25. |
| 作者姓名： | 石秀成 卢楠 |
| 作者单位： | 江苏省句容高级中学 |
| 摘 要： | 本文通过一道以三角函数为背景的导数题的分析，给出洛必达法则、泰勒展开、领域分析等高观点下的解题策略，帮助学生突破思维的瓶颈，拓宽数学的视野，“既见树木又见森林”,从而提升学生的数学核心素养. |
| 关 键 词： | 三角函数 导数 解题策略 |