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新工科背景下《数字图像处理》课程思政教学探索
作者姓名:
邓运生
王艳春
薛大为
黄迎辉
摘 要:
"课程思政"是一个十分重要的概念,它不仅能够激发学生课程学习的积极性,而且有效促使课程育人功能的实现.《数字图像处理》课程具有实践性强、知识点多的显著特点,传统的课堂教学已经无法适应新形势.随着新工科建设的推进,在课堂中融入思政元素不仅可以激发学生的积极性,而且能增强学生的专业知识应用意识培养.实践证明,教学改革有效提...
关 键 词:
新工科
课程思政
教学探索
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