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职业院校校内学分银行建设探究
作者姓名:奚小网  胡俊平
作者单位:1. 无锡开放大学;2. 无锡职业技术学院
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“高等职业教育专业认证标准及实践研究”(DJA160282);
摘    要:学分银行通过学习成果的认定、积累和转换,服务终身教育,构建教育立交桥,引导、激励学习者持续学习。职业院校在学分银行体系中处于基层储蓄所地位,在职业院校建设校内学分银行,有利于引导学生取得有价值的学习成果,有利于服务学生的终身学习和全面发展。职业院校应细化、优化人才培养方案,促进课证双向融通,拓宽学习成果认定范围,规范非学历教育成果与学历教育学分之间的相互转换,发挥信息技术优势,建设校内学分银行。

关 键 词:学习成果  职业院校  学分银行  成果导向教育
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