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| 极课大数据下高中数学学情诊断与教学优化策略 | |
| 作者姓名： | 薛平 |
| 作者单位： | 上海市华东师范大学附属周浦中学 |
| 摘 要： | 随着大数据技术和可视化技术在教育教学领域的不断推广，从趋于经验转变到趋于数据，已经成为教师当前高效和精准教学的一种引领方向.学校倡导并推行了极课大数据教学平台系统，使在高中数学课堂教学中开展精准教学变成可能.本文拟通过具体案例阐释极课大数据对教学功能的辅助作用：基于数据诊断学情；基于数据实现教案改进动态，促进课堂探究生动化，达成试卷讲评精准化，落实作业设计个性化，最终利用极课大数据改进课堂教学，优化教学方案，提高教学效率. |
| 关 键 词： | 极课大数据 学情分析 教学策略 |