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探究数列递推关系 解决一类概率问题
作者姓名:徐巧石
作者单位:江苏省海门中学
摘    要:<正>数学解题是促进学生对数学的理解、培养学生独立思考的习惯、发展学生理性思维的重要方式.在解决问题的过程中融合不同的数学知识,融入不同的数学视角,有利于学生整体理解数学知识,把握数学内容的本质.因此,在解题教学中要带领学生从不同知识视角思考问题.在概率问题中,有一类问题若直接讨论,则问题复杂繁琐,若融合数列递推的视角,问题变得简单清晰、迎刃而解.一、试题呈现与解答试题 最新研发的某产品每次试验结果为成功或不成功,

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