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| 巧构巧用函数 妙解比较大小——一堂高三讲评微课的实践与反思 | |
| 作者姓名： | 董逸婷 |
| 作者单位： | 江苏省苏州实验中学 |
| 摘 要： | 高考中的大小比较问题考查的是函数基本功.本文通过一道高考题展开对此类问题的深入探寻，在遵循学生思维发展规律的基础上，不断促进学生学会思考、学会分析、学会转化、学会应用，提升他们的数学核心素养. |
| 关 键 词： | 比较大小 函数思想 数学探索 理性思维 |
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